Drohnen-Makeathon: Campus Horb hebt ab
Technik trifft Teamarbeit: Lernen im Dualen Studium
Prof. Dr. Tim Jansen organisierte für insgesamt 23 Studierende aus den Studiengängen Elektrotechnik und Informationstechnik, Informatik, Maschinenbau, Mechatronik und Wirtschaftsingenieurwesen den Drohnen-Makeathon. Sie arbeiteten in interdisziplinären Teams zusammen. Genau diese Kombination spiegelt den Kern des Dualen Studiums wider: unterschiedliche Fachperspektiven, gemeinsames Problemlösen und der direkte Transfer von Theorie in die Praxis.
Die Herausforderung: In nur zweieinhalb Tagen eine unbemannte Drohne mit weniger als zwei Kilogramm Gewicht zu konzipieren, zu bauen und flugfähig umzusetzen. Neben technischem Know-how waren dabei Projektmanagement, Kommunikation und Teamfähigkeit gefragt – Kompetenzen, die auch im Berufsalltag bei Dualen Partnern entscheidend sind.
Workshops, Austausch und echte Projektatmosphäre
Der Makeathon setzte bewusst nicht auf Wettbewerb, sondern auf Wissensaustausch und gemeinsames Lernen. Ergänzend zur praktischen Arbeit fanden Workshops statt, die technische Grundlagen, organisatorische Fragen und Sicherheitsaspekte vertieften.
Abends präsentierten die Teams im Audimax ihre Zwischenergebnisse, berichteten über Herausforderungen und diskutierten Lösungsansätze. Diese offene Feedback-Kultur stärkte nicht nur die Projekte, sondern auch den teamübergreifenden Austausch, ein wichtiger Bestandteil moderner Arbeitswelten.
Höhepunkt zum Abschluss: Flugshow am Campus
Den krönenden Abschluss bildete am Sonntagabend die gemeinsame Flugshow. Die Drohnen wurden erstmals im Außenbereich getestet und vorgeführt. Für viele Teilnehmende war dies der Moment, in dem sich intensive Entwicklungsarbeit und Teamleistung sichtbar auszahlten.
Einblick in Studium, Infrastruktur und Zusammenarbeit
Der Drohnen-Makeathon zeigte eindrucksvoll, wie praxisnahes Lernen im Dualen Studium an der DHBW Stuttgart umgesetzt wird. Studieninteressierte erhielten einen authentischen Einblick in Projektarbeiten, Teamdynamik und technische Ausstattung. Für Duale Partner wurde sichtbar, wie Studierende frühzeitig Verantwortung übernehmen, interdisziplinär arbeiten und reale technische Herausforderungen meistern.
Veranstaltungen wie diese machen den Campus Horb zu einem Lernort, an dem Studium und Praxis konsequent zusammengeführt werden. Ganz zum Vorteil der Studierenden und der Unternehmen, die sie im Dualen Studium begleiten.
Ein besonderer Dank gilt den Sponsor*innen der Veranstaltung für ihre Unterstützung!
