Zahlen, Daten, Fakten

Anfang der 70er-Jahre initiierten die Unternehmen Daimler-Benz, Bosch und SEL das so genannte „Stuttgarter Modell“ als Vorläufer der Berufsakademie Baden-Württemberg. Ziel war es, den damals immer zahlreicher werdenden Abiturienten eine Alternative zum traditionellen Studium zu bieten, Aufstiegschancen und Einkommensmöglichkeiten inklusive. Außerdem war es notwendig, einem sich abzeichnenden Mangel an praxisnah ausgebildeten Nachwuchskräften entgegenzuwirken.

Zum 1. Oktober 1974 konnten die ersten Berufsakademien in Stuttgart und Mannheim den Studienbetrieb aufnehmen. Die Berufsakademie Stuttgart startete mit 122 Studenten in 35 Ausbildungsbetrieben. Zu den Studienbereichen Wirtschaft und Technik kam 1975 der Bereich Sozialwesen.

Im Lauf der Jahrzehnte entwickelte sich die Berufsakademie Stuttgart zu einer der größten Hochschuleinrichtungen in der Region und war somit Teil der erfolgreichsten hochschulpolitischen Innovationen der letzten 40 Jahre. 2008 stieg die Studierendenzahl in Stuttgart erstmals über 6.000, die den praktischen Teil des Studiums in 2.000 erstklassigen sozialen Einrichtungen und Betrieben im In- und Ausland, darunter zahlreiche Marktführer, absolvierten.

Seit 1. März 2009 hat nun ein neues Kapitel begonnen: Die Berufsakademie Baden-Württemberg ist in die Duale Hochschule Baden-Württemberg übergegangen. Die Duale Hochschule hat nun dank dieser Umwandlung Hochschulstatus. Dadurch erfährt das duale Studium nach baden-württembergischem Modell eine noch größere regionale und überregionale Anerkennung.

Seit dem Wintersemester 2011/12 wurde das Studienangebot der DHBW Stuttgart um berufsintegrierte Masterprogramme in den Fakultäten Wirtschaft und Sozialwesen erweitert.

Flyer

Daten DHBW Stuttgart

1974 Gründung der Berufsakademie Stuttgart
1989 Gründung der Außenstelle Horb
2009 Umwandlung der Berufsakademie Stuttgart in die Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart
2011 Einführung von Masterprogrammen

Fakten DHBW Stuttgart

über 20 Standorte in Stuttgart und Horb
20 national und international akkreditierte Intensivstudiengänge
ca. 2.500 Duale Partner im In- und Ausland
7.227 Studierende
2.000 haupt- und nebenberufliche Dozentinnen und Dozenten aus Wissenschaft und Praxis
2.864 Studienanfänger 2011

(Stand: 1. Dezember 2011)