Konzeption und Zielsetzung

Das Studium der stationären, teilstationären und ambulanten Erziehungshilfen stellt den Erwerb von Kompetenzen in den Mittelpunkt, die in der Sozialen Arbeit mit belasteten jungen Menschen und ihren Familien grundlegend sind.

Zu den Grundkompetenzen gehören elementare Kenntnisse der Entwicklung und Förderung von Kindern und Jugendlichen sowie der Problemlagen von Familien. Darüber hinaus wird auf Kommunikations- und Problemlösekompetenz, Empathie, konzeptionelles Handeln sowie Improvisations- und Organisationskompetenzen besonderen Wert gelegt.

Absolventen sollen in verschiedenen Positionen in Institutionen der Erziehungshilfe jungen Menschen in zentralen Fragen ihrer Lebensbewältigung erziehend, beratend, unterstützend und fördernd zur Seite stehen, entsprechende Handlungsansätze umsetzen und fortentwickeln.